პარადიგმა ასეთია - მასწავლებელი ყოვედღე ამოწმებს შედეგებს, ყველა ბავშვი თავის ტემპში მუშაობს -- და ფაქტიურად ეს არის რეალური მონაცემები ლოს ალტოსის საოლქო სკოლიდან -- და ისინი მუშაობენ ამ მონაცემებით.
En so die paradigma is dat die onderwyser loop in elke dag, en elke kind werk teen hul eie pas -- en dit is eintlik 'n lewendige paneelboard van die Los Altos skool distrik -- en hulle kyk na hierdie paneelboard.