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Étant donné que "Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne.", est-il garanti que "Il est difficile de dire si Cassini peu... | incertain |
Étant donné Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne., doit-on supposer que Il est difficile de dire si Cassini peut déc... | incertain |
Étant donné Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne., dois-je supposer que Il est difficile de dire si Cassini peut déc... | incertain |
Sachant que Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne., doit-on supposer que Il est difficile de dire si Cassini peut déc... | incertain |
Sachant que Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne., dois-je supposer que Il est difficile de dire si Cassini peut déc... | incertain |
Étant donné que Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne., il doit donc être vrai que Il est difficile de dire si Cassin... | incertain |
Supposons que "Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne.", pouvons-nous déduire que "Il est difficile de dire si Cassini... | incertain |
Supposons que "Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne.", puis-je déduire que "Il est difficile de dire si Cassini peut... | incertain |
Supposons qu'il est vrai que "Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne.". Alors, est-ce que "Il est difficile de dire si... | incertain |
Supposons qu'il soit vrai que "Le vaisseau spatial d'exploration de Saturne de la NASA, Cassini, a découvert une atmosphère autour de la lune Encelade. C'est la première fois que Cassini, autre que Titan, découvre la présence d'une atmosphère autour d'une lune de Saturne.",
Donc, "Il est difficile de dire si Cassini p... | incertain |
Prendre l'énoncé suivant comme vrai : "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'... | incertain |
Prends l'énoncé suivant comme vrai : "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'a... | incertain |
Prenez l'énoncé suivant comme vrai : "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'a... | incertain |
"Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant participer les prov... | incertain |
"Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant participer les prov... | incertain |
"Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant participer les pro... | incertain |
"Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant participer les pro... | incertain |
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"Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant participer les pro... | incertain |
"Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant participer les pro... | incertain |
"Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant participer les pro... | incertain |
Étant donné que "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant par... | incertain |
Étant donné que "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant par... | incertain |
Étant donné Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant particip... | incertain |
Étant donné Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant particip... | incertain |
Sachant que Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant particip... | incertain |
Sachant que Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant particip... | incertain |
Étant donné que Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant part... | incertain |
Supposons que "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant parti... | incertain |
Supposons que "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, en faisant parti... | incertain |
Supposons qu'il est vrai que "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, e... | incertain |
Supposons qu'il soit vrai que "Le sentiment est que si nous établissons un partenariat efficace, si nous établissons une relation avec les Premières Nations et que nous leur demandons leur avis et leurs conseils sur la façon de suivre les recommandations de la commission royale et d'élaborer ensemble un plan d'action, ... | incertain |
Prendre l'énoncé suivant comme vrai : "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également... | faux |
Prends l'énoncé suivant comme vrai : "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également ... | faux |
Prenez l'énoncé suivant comme vrai : "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également ... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuiti... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuiti... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuit... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuit... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuit... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuit... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuit... | faux |
"Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logique intuit... | faux |
Étant donné que "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la... | faux |
Étant donné que "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la... | faux |
Étant donné Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logi... | faux |
Étant donné Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logi... | faux |
Sachant que Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logi... | faux |
Sachant que Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la logi... | faux |
Étant donné que Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la ... | faux |
Supposons que "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la l... | faux |
Supposons que "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup écrit sur la l... | faux |
Supposons qu'il est vrai que "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucoup... | faux |
Supposons qu'il soit vrai que "Neil Tennant (né le 1er mars 1950 en Afrique du Sud) est professeur de philosophie à l'Université d'État de l'Ohio. Avec Michael Dummett, Crispin Wright et quelques autres, Tennant est l'une des figures les plus remarquables du réalisme contemporain / anti-réalisme. Il a également beaucou... | faux |
Prendre l'énoncé suivant comme vrai : "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquenc... | vrai |
Prends l'énoncé suivant comme vrai : "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquence... | vrai |
Prenez l'énoncé suivant comme vrai : "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquence... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
Quest... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
Quest... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
D'a... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
Sur ... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
En g... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
En g... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
En u... | vrai |
"Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de luge."
En u... | vrai |
Étant donné que "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident... | vrai |
Étant donné que "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident... | vrai |
Étant donné Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de l... | vrai |
Étant donné Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de l... | vrai |
Sachant que Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de l... | vrai |
Sachant que Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident de l... | vrai |
Étant donné que Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident ... | vrai |
Supposons que "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident d... | vrai |
Supposons que "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un grave accident d... | vrai |
Supposons qu'il est vrai que "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un g... | vrai |
Supposons qu'il soit vrai que "Jack and Jill: A Village Story de Louisa May Alcott, est un livre pour enfants publié à l'origine en 1880. Il se déroule dans une petite ville de la Nouvelle-Angleterre après la guerre civile. L'histoire de deux bons amis nommés Jack et Janey, "Jack et Jill" raconte les conséquences d'un ... | vrai |
Prendre l'énoncé suivant comme vrai : "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée... | faux |
Prends l'énoncé suivant comme vrai : "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée.... | faux |
Prenez l'énoncé suivant comme vrai : "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée.... | faux |
"Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes que nous avo... | faux |
"Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes que nous avo... | faux |
"Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes que nous av... | faux |
"Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes que nous av... | faux |
"Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes que nous av... | faux |
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Étant donné que "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problè... | faux |
Étant donné que "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problè... | faux |
Étant donné Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes q... | faux |
Étant donné Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes q... | faux |
Sachant que Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes q... | faux |
Sachant que Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèmes q... | faux |
Étant donné que Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problèm... | faux |
Supposons que "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problème... | faux |
Supposons que "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'un des problème... | faux |
Supposons qu'il est vrai que "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l'... | faux |
Supposons qu'il soit vrai que "Tout d'abord, permettez-moi de dire un commentaire sur ce que le vice-président a dit. Je pense que l'une des leçons entre la Première et la Seconde Guerre mondiale est que nous laissons notre armée s'atrophier. Et nous ne pouvons pas le faire. Nous devons reconstruire notre armée. Mais l... | faux |
Prendre l'énoncé suivant comme vrai : "SourceMedia est une société de médias numériques diversifiée de taille moyenne appartenant à Observer Capital, qui a acquis la société d'Investcorp en août 2014. Anciennement la division Thomson Media de The Thomson Corporation, SourceMedia a été séparée et vendue par Thomson à In... | vrai |
Prends l'énoncé suivant comme vrai : "SourceMedia est une société de médias numériques diversifiée de taille moyenne appartenant à Observer Capital, qui a acquis la société d'Investcorp en août 2014. Anciennement la division Thomson Media de The Thomson Corporation, SourceMedia a été séparée et vendue par Thomson à Inv... | vrai |
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